إنوي يحتفي بالفائزات والفائزين في المسابقة الوطنية لـ «Inwi Challenge»

احتفى إنوي، أمس الأربعاء،  بالفائزات والفائزين في المسابقة الوطنية للبرنامج التربوي «Inwi Challenge» ، في نسختها الرابعة.

وترأس وزير التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، شكيب بنموسى، و الرئيس المدير العام لإنوي ،عز الدين المنتصر بالله، ، بمركز التكوينات والملتقيات الوطنية بالرباط، حفل تتويج الفائزات والفائزين.

وأوضح بلاغ لـ “إنوي”، أن هذا البرنامج التربوي، الذي أطلق سنة 2021 بشراكة مع إنوي، ومكن من خلق دينامية تربوية ملحوظة في جميع المؤسسات التعليمية المستفيدة منه، يأتي انسجاما مع التزامات وأهداف خارطة الطريق 2022-2026 التي تعتبر الاستثمار في توظيف تكنولوجيا المعلومات والاتصال في الوسط التعليمي خيارا استراتيجيا لمسايرة المتغيرات ومواجهة التحديات المستقبلية.

وأشار إلى أن إدماج البرمجة في المناهج الدراسية سيساهم في تحسين جودة التعلمات وتشجيع التلميذات والتلاميذ على الإبداع والتفكير النقدي وتحفيزهم وضمان تفتحهم، بالإضافة لضمان مبدأ المساواة وتكافؤ الفرص في الولوج إلى ثقافة المعلوميات والبرمجة.

وشهدت النسخة الرابعة من البرنامج نجاحا ملموسا، حيث استفاد أزيد من 500 أستاذة وأستاذ من تكوينات مكثفة بدعم من مدربين متطوعين ينتمون لجمعية “إنجاز المغرب” ومشرفين من شركة DynIT ” ” ، وتهم هذه التكوينات استخدام “Minecraft Education” كأداة تعليمية لدمجها في تحضير الدروس.

بالإضافة إلى ذلك، شارك 40 ألف تلميذة وتلميذ من الأسلاك التعليمية الثلاث في أكثر من 1.320 ورشة تكوينية ب 470 مؤسسة تعليمية بجميع الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين.

وأكد شكيب بنموسى، على أهمية التكنولوجيا الرقمية باعتبارها رافعة قوية لتحقيق تحول جذري في المنظومة التربوية، مشيرا إلى حرص الوزارة المتواصل على إرساء مجموعة من الأوراش والبرامج الرامية إلى توظيف البرمجة والرقمنة في الارتقاء بالمنظومة التربوية كمشروع “مؤسسات الريادة” ومشروع “قافلة البرمجة للجميع” و”الأقسام الرقمية”، التي تنطوي على مرجعية تحقيق التحول المنشود وتعزيز قيم التحفيز والمثابرة.

ونوه بجميع الجهود المبذولة من طرف مختلف الشركاء والفاعلين، وعلى رأسهم فاعل الاتصالات الشامل إنوي، في سبيل إنجاح هذا البرنامج وتوسيع قاعدة المستفيدين منه في كل ربوع المملكة.

ويؤكد هذا البرنامج أيضا التزام الفاعل الشامل إنوي تجاه قطاع التعليم ويعكس رغبته في تعزيز الابتكار والتميز بفضل التكنولوجيا الحديثة.

واستطاع أكثر من 73 ألف تلميذة وتلميذ، منذ إطلاق مشروع Inwi challenge، تطوير معارفهم وقدراتهم الإبداعية ومراجعة المواد الأساسية مثل اللغات، الرياضيات، العلوم، التاريخ والجغرافيا،  وذلك باعتماد مبدأ التعلم عن طريق اللعب لإثراء معارفهم، مستفيدين بذلك من إمكانيات Minecraft Education Edition التعليمية لخلق بيئة تعليمية جاذبة ومحفزة على الإبداع والابتكار.

وتم تكريم المؤسسات الفائزة في النسخة الرابعة منInwi Challenge، ففي فئة “المؤسسات التعليمية الابتدائية”، فازت بالمركز الأول جهة الداخلة – وادي الذهب، مديرية وادي الذهب، مدرسة واد الشياف. وبالمركز الثاني الجهة الشرقية، مديرية بركان، القطاع المدرسي محمد عبدو، وبالمركز الثالث جهة سوس ماسة، مديرية تيزنيت، المدرسة الجماعية البيروني.

أما في فئة “الثانويات الإعدادية”، فقد فاز بالمركز الأول جهة طنجة – تطوان – الحسيمة، مديرية المضيق، الثانوية الإعدادية ابن بطوطة، وبالمركز الثاني جهة فاس مكناس، مديرية الحاجب، الثانوية الإعدادية 20 غشت، وبالمركز الثالث جهة الداخلة – وادي الذهب، مديرية وادي الذهب، الثانوية الإعدادية وادي الذهب.

وعن فئة “الثانويات التأهيلية”، فاز بالمركز الأول: جهة مراكش – آسفي، مديرية آسفي، الثانوية التأهيلية التقنية الشريف الإدريسي، و بالمركز الثاني: جهة سوس ماسة، مديرية طاطا، الثانوية التأهيلية الجديدة، وبالمركز الثالث: جهة درعة – تافيلالت، مديرية ورزازات، الثانوية التأهيلية أنوال ورزازات.

أترك تعليقا

مجلة المغرب الاقتصادي

تابعنا